¿Cómo Organizar tu Tiempo y Planificarte para las Oposiciones?
En este post te hablaremos de cómo ORGANIZAR tu tiempo y PLANIFICARTE para triunfar en unas oposiciones.
1. Organizarse es una Pérdida de Tiempo
Antes de ser funcionaria, cuando trabajaba en una empresa privada de cuyo nombre no quiero acordarme, tenía un jefe que llegaba tarde a todas partes. Todo el mundo lo tenía que esperar, incluso los clientes de los que vivía. Además, no era nada organizado: a menudo olvidaba citas y documentos, y era la pesadilla personificada de sus propios empleados, a los que volvía locos con sus deadlines imposibles y sus gritos de última hora. Un día le hice la siguiente pregunta.
—¿No crees que te iría mejor siendo un poco más organizado?
—Ser organizado no sirve de nada —me contestó—. Lo mejor es fluir con la vida. Organizarse es una pérdida de tiempo.
—Eso lo explica todo —respondí asombrada.
Esta anécdota me resulta imposible de olvidar, y ha llovido desde entonces.
Sin embargo, y a pesar de lo que mi jefe pensaba, ORGANIZARSE es clave cuando quieres conseguir un objetivo a medio o largo plazo, como correr una maratón o aprobar unas OPOSICIONES. Esto se debe a que nuestra mente tiende a evitar esfuerzos cuyos resultados no son inmediatos.
2. No es lo mismo Organizarse que Planificarse
Es fundamental entender la diferencia entre organizarse y planificarse, ya que ambos conceptos son complementarios y necesarios para alcanzar el éxito. Sin una buena planificación, resulta inviable estudiar a largo plazo de forma efectiva; pero para conseguir planificarte, primero necesitas organizar el caos de tu vida para extraer el tiempo necesario.
2.1 ¿Cómo organizo mi vida para conseguir sacar “algo” de tiempo?
Organizarse implica establecer prioridades y con frecuencia decir «no» a muchas tentaciones. Para ello, debemos ser muy realistas con nuestras obligaciones diarias, identificando de dónde sí y de dónde no podemos sacar tiempo, sin restar importancia a las horas de sueño y descanso, necesarias para poder rendir. Supone crear un método personal que nos permita, de forma diaria o semanal, encontrar el tiempo o los huecos para poder dedicarnos a estudiar. Aquí te dejo algunas ideas que te pueden ayudar:
- Elige una buena agenda o calendario que incluya vistas mensual, semanal y diaria.
- Bloquea en tu agenda el tiempo que se lleva trabajar en tu día, incluido el transporte.
- Bloquea el tiempo que necesitas dedicarle a tu familia, incluidas mascotas.
- Bloquea también el tiempo que dedicas a practicar algún deporte o entrenar en un gimnasio.
- Dentro de los bloques libres que te queden, sé honest@ y dedica al menos, de 30 minutos a 1 hora al estudio dentro de ese bloque. Si es más, mejor, pero recuerda que debe ser REALISTA.
- En este punto, importa poco si eres una alondra o un búho; simplemente, eres esclav@ de estos bloques de tiempo.
- Si puedes duplicar, triplicar o cuadruplicar las horas de estudio los días libres (fines de semana, vacaciones, puentes, etc.), ¡HAZLO!
- ÓLVIDATE DE TENER VIDA SOCIAL, al menos por ahora.
- Por último, elige un espacio de la casa limpio, ordenado y agradable para el estudio, o una biblioteca cercana.
TIP: Sé flexible. Empieza con un horario tipo y ajústalo hasta que se adapte perfectamente a tus características personales.
2.2 Ya me he organizado. Ahora, ¿qué hago, cómo me planifico?
Planificarse hace referencia a cómo distribuir el tiempo de estudio de forma eficiente, estableciendo objetivos concretos y realistas.
Vuelve sobre tu agenda y ahora sí, PLANIFICA cómo alcanzar esa meta. En realidad, planificar es dividir o contar hacia atrás desde un punto en el futuro. Aquí te dejo algunas propuestas de planificación, teniendo en cuenta que el estudio de cada tema contiene varias etapas. Recuerda que tú tienes la llave para organizarte y planificarte bien dependiendo de tus circunstancias:
3.Propuesta de planificación, enero – junio para 25 temas
3.1 ¿Por qué 25 temas?
25 temas bien preparados es bastante, te explico. Dependiendo de las disposiciones en la convocatoria, el tribunal saca entre 4 ó 5 bolas de entre los temas de la oposición. En este caso, para las Oposiciones de Secundaria de la especialidad de Ingles, el temario consta de 69 temas.
Supongamos que preparas 25 temas, y se sacan 4 bolas. La probabilidad de que ninguna bola corresponda a un tema que llevas preparado es:
Calculamos esta probabilidad y luego restamos de 1 para obtener la probabilidad de que salga al menos un tema preparado. Hagamos los cálculos. Los resultados muestran las probabilidades de que salga al menos un tema que llevas preparado en el sorteo:
- Con 4 bolas: Hay un 84.3% de probabilidad de que al menos uno de los temas sorteados sea un tema que llevas preparado.
- Con 5 bolas: La probabilidad aumenta a 90.3%.
Esto demuestra que, incluso llevando 25 temas, las probabilidades están a tu favor. Si aumentas el número de temas preparados (por ejemplo, a 30), las probabilidades serían aún mayores.
3.2 Planificación efectiva del estudio
- Enero – abril: Estudio intensivo de los temas.
- Mayo – junio: Repaso y simulacros.
Planificación mensual (25 temas)
| Mes | Objetivo principal | Actividades clave |
|---|---|---|
| Enero | Estudio de 6 temas | Lectura comprensiva, subrayado, resúmenes, esquemas |
| Febrero | Estudio de 6 temas | Lectura comprensiva, subrayado, resúmenes, esquemas |
| Marzo | Estudio de 7 temas | Lectura comprensiva, subrayado, resúmenes, esquemas |
| Abril | Estudio de 6 temas | Lectura comprensiva, subrayado, resúmenes, esquemas |
| Mayo | Primer repaso general | Memorizar, aplicar técnicas de repaso (active call) |
| Junio | Segundo repaso general | Memorizar, aplicar técnicas de repaso (active call), simulacros |
Planificación semanal (25 temas)
Enero-abril
| Semana | Temas nuevos a estudiar | Actividades clave |
|---|---|---|
| 1 | Tema 1, Tema 2 | Lectura comprensiva, subrayado, resúmenss y esquemas. |
| 2 | Tema 3, Tema 4 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 3 | Tema 5, Tema 6 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 4 | Tema 7, Tema 8 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 5 | Tema 9, Tema 10 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 6 | Tema 11, Tema 12 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 7 | Tema 13, Tema 14 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 8 | Tema 15, Tema 16 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 9 | Tema 17, Tema 18 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 10 | Tema 19, Tema 20 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 11 | Tema 21, Tema 22 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 12 | Tema 23, Tema 24 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
| 13 | Tema 25 | Lectura comprensiva, subrayado, esquemas y esquemas. |
Mayo-junio
| Semana | Temas a repasar | Actividades clave |
|---|---|---|
| 1 (mayo) | Tema 1 – Tema 5 | Repaso detallado, bibliografía, active call |
| 2 (mayo) | Tema 6 – Tema 10 | Repaso detallado, bibliografía, active call |
| 3 (mayo) | Tema 11 – Tema 15 | Repaso detallado, bibliografía, active call |
| 4 (mayo) | Tema 16 – Tema 21 | Repaso detallado, bibliografía, active call |
| 1 (junio) | Tema 22 – Tema 25 | Repaso detallado, bibliografía, active call |
| 2 (junio) | Repaso general (1-25) | Simulacros completo, ajustes |
| 3 (junio) | Repaso puntos débiles | Simulacros completo, ajustes |
Horario semanal sugerido
| Día | Actividad | Duración |
| Lunes | Estudio de tema nuevo: lectura comprensiva y subrayado | 2 horas |
| Martes | Repaso del tema del lunes: resúmen y esquema | 1.5 horas |
| Miércoles | Estudio de tema nuevo: lectura comprensiva y subrayado | 2 horas |
| Jueves | Repaso de temas anteriores ⬆️ | 2 horas |
| Viernes | Técnicas de repaso (Active call) | 1 hora |
| Sábado | Simulacro semanal | 2.5 horas |
| Domingo | Descanso o repaso ligero; dependiendo de la semana | 1 hora |
4. Sin Agenda no hay Paraíso
Una herramienta que puede marcar la diferencia es una buena agenda. Personalmente, recomiendo la Agenda Maestra, que puedes encontrar en Amazon a un precio inmejorable.
4.1 Ventajas de la Agenda Maestra:
- Planificación MACRO: el año en una sola vista (visión águila).
- Planificación MENSUAL: para marcar los objetivos mensuales junto con las fechas, citas y compromisos.
- Planificación por BLOQUES: con intervalos de tiempo de 30’.
- Planificación de los Objetivos Semanales NO NEGOCIABLES.
- Planificación de las TAREAS a realizar en la SEMANA.
- Planificación de los HÁBITOS y check list.
- Sistema de REPASOS de tema: tema estudiado, repaso 1, repaso 2, repaso 3, etc.
Todo ello en un cómodo formato A5 y un diseño neutro y moderno
5. Consejos finales
- Sé constante: La clave del éxito es la perseverancia.
- Adapta el plan a tus necesidades: Si un tema te resulta complicado, dedica más tiempo a él. Pero busca temas que se parezcan entre sí para dedicarles menos tiempo.
- Descansa adecuadamente: El descanso mejora la retención y el rendimiento.
Con una buena ORGANIZACIÓN y una PLANIFICACIÓN adecuada, estarás preparad@ para afrontar el reto de las oposiciones con éxito. ¡Ánimo!